Curso mixto, con un componente teórico interactivo y un componente práctico con talleres, en el que a través de lecturas, tutoría y revisión calificada de las practicas, el alumno entrará en contacto con los conceptos generales de la evaluación, evaluación de los aprendizajes en el proceso cognitivo y la evaluación en el sistema de evaluación por competencias. Aprenderá lo que significa ser tutor en este nuevo entorno y de cuales herramientas dispone para guiar mejor el aprendizaje en esta metodología pedagógica. Así mismo tendrá un espacio para aprender a construir herramientas de evaluación de contenidos materiales didácticos acodes con este nuevo estilo de aprender.

Este curso contiene las bases de la estadística descriptiva, probabilística e inferencial aplicados a las ciencias de la salud. Es un curso teórico práctico, no tiene prerequisito alguno. Para tal fin el alumno deberá hacer uso de paquetes estadísticos más conocidos (como Stata, Spss), en la estadística inferencial con pruebas estadísticas más avanzadas.

Este curso le permitirá integrar los conocimientos adquiridos y plasmarlo en la tesis de investigación, viable y metodológicamente adecuado. Es un curso eminentemente práctico, el alumno debe confeccionar su tesis de investigación. Tiene como requisito al curso de Investigación Aplicada I.

Este curso le permitirá integrar los conocimientos adquiridos y plasmarlo en la tesis de investigación, viable y metodológicamente adecuado. Es un curso eminentemente práctico, el alumno debe confeccionar su tesis de investigación. Tiene como requisito al curso de Investigación Aplicada I.

En este ambiente virtual realizarán sus prácticas relacionadas al diseño de curso virtual
Grupo1
Grupo 2

En este ambiente virtual realizarán sus prácticas relacionadas al diseño de curso virtual
Grupo3
Grupo 4